涼山州木里縣的小春梅（化名）和小邱（化名）是一對同胞姐妹。7歲妹妹每天帶著雙腿殘疾的9歲姐姐上學，用稚嫩的身體當姐姐的雙腳，幫助姐姐圓了上學夢。直到最近，姐姐小春梅在成都市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院兒童康復中心接受MDT兒童痙攣管理。僅僅4天時間，小春梅終于能站起來，邁出了人生中的第一步！從在妹妹肩上，爸爸、媽媽背上，到雙腳立地，迎接她的是不一樣的未來。

成都市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的MDT兒童痙攣管理技術(shù)給患兒的康復帶來了希望，無數(shù)個像小春梅這樣的孩子，因為這項技術(shù)，從癱瘓在床，變得能和正常人一樣行走、讀書、生活?；純旱拿\得到改變，患兒的家庭也得到拯救。 

“媽媽，我想去學校上學”

“幺兒，重心向右，邁左腳……”6月9日下午，在成都市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院兒童康復中心，小春梅正在成都市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院兒童康復中心醫(yī)生孔勉的引導下，做改善步姿的訓練?？吹胶⒆有⌒囊硪碜叩矫媲埃?ldquo;孔媽媽”開心地鼓掌，小春梅也笑彎了眼睛。一旁的家屬趕緊撥通微信視頻，讓遠在家鄉(xiāng)的親人看到小春梅走路的樣子。

“妹妹！姐姐能自己走路啦！”視頻另一端，淚水模糊了親人們的雙眼。

2010年，大女兒小春梅出生，本來是件喜事，一家人卻怎么也高興不起來。小春梅因為痙攣型腦性癱瘓，導致雙腿殘疾無法正常行走。2012年二女兒小邱出生。

因為行動不便，小春梅到了上學年齡也無法像其他孩子那樣到學校上學。

“媽媽，我想去學校上學，和同學們玩！”但是，誰去接送孩子上下學？孩子住校誰來照顧呢？

“媽媽，我送姐姐去上學！”看到父母為難，小邱說，她可以在學校照顧姐姐的飲食起居。

當年9月17日，姐妹倆乘坐1個多小時的摩托車，來到了小學。第一次坐在寬敞明亮的教室里上課，小春梅感覺很新鮮。下課后，同學們有說有笑一起玩耍，小春梅非常開心，笑得如山花般燦爛。 

每當小春梅要活動，妹妹就又背又扶又推，帶姐姐去教室、宿舍或食堂。

“姐姐，你想去哪兒，就告訴我，我是你的雙腳。”小邱對姐姐說。

除了周末，每天早上，老師和同學都會看到一個小女孩用輪椅推著另一個小女孩上學。日復一日，妹妹堅持帶姐姐上學的場景，讓師生印象深刻，大家都對姐妹倆照顧有加。

筆尖下怒放的玫瑰，心尖上行走的渴望

小春梅珍惜來之不易的讀書機會，成績一直保持在班級前幾名。

“放學后，同學們玩躲貓貓、跳舞，我就在寢室看書。”小春梅說，她最喜愛美術(shù)、數(shù)學，她常用紅色水彩筆畫家里爸爸種的玫瑰花。

看到同學們在操場上跑跳打鬧，小春梅雖然不能加入其中，但她練就了一雙巧手。用這雙手，她描繪出心中美麗的畫卷：怒放著紅色的、飽滿欲滴的玫瑰，鮮艷、熱烈、充滿生命力。一朵玫瑰，炙熱著不可言說，卻又呼之欲出的渴望，那是對行走的渴望！

媽背上的求醫(yī)路，孩子為自己當翻譯

命運，悄悄打開一扇窗。在愛心基金的幫助下，小春梅獲得了到成都求醫(yī)的機會。
跑了幾家大醫(yī)院，都失望而返。一家人輾轉(zhuǎn)打聽到，成都市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院兒童康復中心有一項“神奇”的MDT兒童痙攣管理技術(shù)。在這家醫(yī)院，很多幾乎放棄希望的腦癱患兒，奇跡般的站了起來。

幸運，改變了孩子的一生?；叵肫鸢肽昵俺跻娦〈好返那榫?，孔勉記憶猶新：媽媽用布襁褓背著小春梅，小姨也陪在一旁。一家人眼里飽含小心翼翼的希望，又藏不住多次失望后的疑慮。

和醫(yī)生溝通時，媽媽不會說漢語，小春梅趴在媽媽背上，為自己治病充當翻譯?？酌愀嬖V小春梅一家，像小春梅這樣6歲以上的腦癱孩子，想恢復運動能力，有三種辦法：一是牽引按摩、運動訓練；二是手術(shù)；三是注射肉毒素。第一種見效慢，效果不明顯；第二種不但會帶來創(chuàng)面，而且手術(shù)一旦失敗，孩子將面臨永久損傷。相比之下，注射肉毒素緩解痙攣，是最好的選擇。

但這個選擇也面臨難題：做過玻尿酸填充的人都知道，注射手法很關(guān)鍵。同樣一針玻尿酸，不同的醫(yī)生打到臉上，得到的顏值可能會是“神仙姐姐”VS“莫愁姑姑”。注射肉毒素治療疾病也一樣，注射手法決定療效。但問題是，打玻尿酸是改變外形，可以一邊看臉型變化，一邊調(diào)整注射手法。而注射肉毒素，改變的是孩子身體內(nèi)部的肌肉，看不見、摸不著，是一個“黑箱子”，注射點位、注射力度、注射角度、注射深度，都缺乏參考依據(jù)，全靠醫(yī)生“盲打”。

成都市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院兒童康復中心突破難題，創(chuàng)新性地開展了MDT兒童痙攣管理技術(shù)。聯(lián)合超聲科、骨科，組合多種醫(yī)療“武器”對抗疾病。在超聲引導下，醫(yī)生能看清孩子肌肉的構(gòu)造、紋理，以及藥劑在孩子肌肉內(nèi)的擴散情況，這樣就能用正確的手法“穩(wěn)、準、精”注射。注射治療后，骨科用石膏固定，讓孩子的雙腿保持正確姿勢，快速改善運動功能障礙，讓孩子獲得步行能力。

針對小春梅的情況，兒康中心團隊進行了全面而細致的評估，量身定制了最佳MDT痙攣治療方案，超聲引導下肉毒素注射治療，石膏外固定，沖擊波治療，矯形支具……

4天！從在媽媽背上到雙腳立地

治療后第4天，一家人盼望9年的“奇跡”發(fā)生了：孩子穩(wěn)穩(wěn)地站在診斷室門口，并邁出了人生中第一步、第二步……在喜極而泣的淚水中，小春梅仿佛看到，她夢想中的玫瑰徐徐綻放。

不通漢語的媽媽高興得無以復加，說出了剛學會的第一句漢語：“謝謝、謝謝、謝謝……”

基金會被小春梅的巨大變化鼓舞，決定資助孩子再進行一個療程的康復，以便孩子能更好地走起來。

由于疫情影響，小春梅住院只能由媽媽一人陪護，醫(yī)護人員對小春梅進行了無微不至的照顧。懂事的小春梅按照治療計劃，準時到治療室接受治療，同時還要充當小翻譯，讓媽媽和治療團隊溝通病情。有一次，“孔媽媽”發(fā)現(xiàn)小春梅體溫偏高，一問才知道她到成都時，帶的都是冬衣，成都入夏后，她沒有薄衣服換。于是“孔媽媽”和同事們一起捐款，為小春梅添置新衣“送清涼”，并給她送來圖書和文具。

看到自己的照片后，小春梅用媽媽的微信發(fā)來信息

如今，小春梅已經(jīng)可以自己獨行一段距離，并在媽媽的輕微幫助下，傍晚在醫(yī)院的院子里乘涼散步，眺望339電視塔五彩繽紛的燈光秀。6月底，小春梅就將結(jié)束治療，重返學校，在高原的陽光下，怒放成一朵嬌艷的玫瑰。迎接她的，是更為璀璨的未來?。ㄒo 曹一莎）