4月11日，四川希望汽車職業(yè)學(xué)院線上、線下同步召開“線上教學(xué)質(zhì)量提檔升級專項行動”啟動會。

在希望教育集團(tuán)教管委統(tǒng)一部署領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院線上教學(xué)已經(jīng)正常運行了七個教學(xué)周，日前相關(guān)職能部門通過回收4464份有效調(diào)查問卷，獲取到學(xué)生、家長對線上教學(xué)反饋的真實信息。調(diào)查問卷從21個方面如實反饋了該校線上教學(xué)取得的成績和存在的問題。

通過研究分析總結(jié)，學(xué)院線上教學(xué)專項評估領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為，雖然已經(jīng)取得了較好的線上教學(xué)成效，但更多還停留在“滿意”和“一般”的等次上，學(xué)生和家長還有更高的期望，教師也還有較大的提升空間，因此不能滿足于當(dāng)前取得的成績，應(yīng)該把集團(tuán)教管委本學(xué)期末對學(xué)院線上教學(xué)專項評估作為很好的契機(jī)，并以此為起點，進(jìn)一步提升線上教學(xué)質(zhì)量，決定從第八教學(xué)周開始，正式啟動“線上教學(xué)質(zhì)量提檔升級專項行動”。

該專項行動將實行線上教學(xué)全員關(guān)注、全員參與，教學(xué)過程全方位、全覆蓋、全監(jiān)控，每一堂課將安排學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系主任、專職教師、行政人員、學(xué)生及家長等隨機(jī)聽課；構(gòu)建多元評價反饋體系，變單一的督導(dǎo)巡課為教師學(xué)生社會的多元評課，每周及時將多方面的聽課信息反饋給教師，一方面使學(xué)院隨時掌握線上教學(xué)課堂情況，另一方面促進(jìn)教師適時改進(jìn)教學(xué)方法；通過多種形式培訓(xùn)更新教師線上教學(xué)理念、加快教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升，輔助提高線上課堂教學(xué)質(zhì)效；每周在學(xué)院官網(wǎng)上對綜合排名前20位的教師予以公開表揚，對綜合排名倒數(shù)5位的教師進(jìn)行“督導(dǎo)談話”，促進(jìn)整改；不定期召開教師代表座談會，認(rèn)真聽取、研討提檔升級過程中遇到的問題、困難，及時調(diào)整線上教學(xué)質(zhì)量控制方案。

通過以上舉措，真正實現(xiàn)以評促建，以評促改，全面杜絕“水課”，打造“金課”，使線上教學(xué)質(zhì)量提檔升級，進(jìn)一步打造讓學(xué)生更加滿意、家長更加放心、社會更加認(rèn)可的線上教學(xué)課堂。（陳榮麒）