自疫情發(fā)生以來，綿陽(yáng)市鹽亭職校高三實(shí)施線上教學(xué)近2個(gè)月。高三教師根據(jù)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)利用釘釘直播、QQ直播等平臺(tái)，有序組織學(xué)生復(fù)習(xí)，充分挖掘線上教學(xué)優(yōu)勢(shì)，務(wù)求實(shí)效。

針對(duì)4月1日復(fù)學(xué)后，怎樣有效開展線上教學(xué)效果綜合測(cè)評(píng)、及時(shí)彌補(bǔ)網(wǎng)課短板、妥善處理好線上線下教學(xué)有效銜接、保證教學(xué)質(zhì)量等問題，近日，鹽亭職校開展“高三線上線下教學(xué)無縫銜接”專題教研活動(dòng)。

高考沖刺工作推進(jìn)會(huì)上，校長(zhǎng)馬奉尤首先從報(bào)考的角度剖析該校高考形勢(shì)的嚴(yán)峻，然后根據(jù)近階段師生教與學(xué)存在的問題提出幾點(diǎn)要求：一是嚴(yán)格管理，增大壓力；二是團(tuán)隊(duì)發(fā)力，聚焦重點(diǎn)；三是研究高考，精準(zhǔn)發(fā)力；四是督促檢查，狠抓落實(shí)。

分管教學(xué)的副校長(zhǎng)陳天彪針對(duì)各學(xué)科、專業(yè)復(fù)習(xí)特點(diǎn)提出建議和要求，希望備課組要有全局意識(shí)、合作意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，并提出“零起點(diǎn)、全盤點(diǎn)”“強(qiáng)基礎(chǔ)、補(bǔ)短板”“抓歸納、建框架”的復(fù)習(xí)理念。

此次活動(dòng)主題突出，效果顯著，積極推動(dòng)了高三近期教學(xué)教研工作，及時(shí)引導(dǎo)高三教師開展銜接教學(xué)、優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)組織方式；各備課小組成員坦誠(chéng)相待，做到了互通、互助、共享，彰顯出同心同向、同心同行的團(tuán)隊(duì)力量；體現(xiàn)了教研的深度和廣度，以及針對(duì)性和實(shí)效性，有效促進(jìn)高三復(fù)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。（楊凡 陶江）