為高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)全縣黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，松潘縣準(zhǔn)確把握“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的要求，用好“四個(gè)”字，統(tǒng)籌抓好黨史學(xué)習(xí)教育。
突出于“緊”，把黨史學(xué)習(xí)教育抓起來(lái)
開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)政治任務(wù)，也是必須擔(dān)起的政治責(zé)任。松潘縣按照省州關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育“1+10+N”總體框架，緊扣黨史學(xué)習(xí)教育的階段要求、步驟安排，把握好時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織好各項(xiàng)專題活動(dòng)，搞活宣傳方式，打造具有松潘紅色特色的黨史學(xué)習(xí)教育品牌，提高黨史學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，將黨史學(xué)習(xí)教育與民族團(tuán)結(jié)、鄉(xiāng)村振興、政法隊(duì)伍教育整頓等中心工作結(jié)合起來(lái)，僅4月全縣結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐等活動(dòng)48個(gè)，5月組織開(kāi)展51個(gè)活動(dòng)，確保黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、取得實(shí)效。
著眼于“活”，把黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)起來(lái)
松潘是紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)的地方，是紅軍走草地的起點(diǎn)，是紅軍長(zhǎng)征北上陜甘的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和必經(jīng)之地，召開(kāi)了重要的“沙窩會(huì)議”、“毛兒蓋會(huì)議”，在長(zhǎng)征史上留下濃墨重彩的一筆。在黨史學(xué)習(xí)教育過(guò)程中為了用好本地資源，用活家門(mén)口的紅色陣地，組織黨員干部參觀學(xué)習(xí)，教育大家正確認(rèn)識(shí)我們黨因何而生、紅色政權(quán)從何而來(lái)、新中國(guó)怎樣建立、中國(guó)特色社會(huì)主義如何發(fā)展，進(jìn)而不斷深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。同時(shí)把黨史學(xué)習(xí)教育與加快推進(jìn)“一城兩心三地”發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)，建設(shè)高原生態(tài)家園的磅礴力量，奮力譜寫(xiě)松潘新時(shí)代追趕超越新篇章。
聚焦于“實(shí)”，把黨史學(xué)習(xí)教育講起來(lái)
把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育與推進(jìn)“十四五”開(kāi)局的重點(diǎn)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，依托“兩聯(lián)一進(jìn)”群眾工作全覆蓋、“戶戶訪、人人忙”工作，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，組織摩托車、馬背、法治、群團(tuán)、寺廟、景區(qū)和“藏漢雙語(yǔ)”理論宣講團(tuán)深入基層，落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育宣講“七進(jìn)”，有序引導(dǎo)黨史學(xué)習(xí)教育宣講活動(dòng)走進(jìn)羌鄉(xiāng)藏寨、走進(jìn)田間地頭、走進(jìn)茶館院壩。截止目前，全縣組織“五老干部”開(kāi)展宣講3次，覆蓋青少年和老干部、老黨員300余人次、組織馬背宣講團(tuán)、摩托車宣講團(tuán)等宣講100余場(chǎng)次，覆蓋黨員干部群眾35000余人次。
落實(shí)于“新”，讓黨史學(xué)習(xí)教育熱起來(lái)
結(jié)合實(shí)際，落實(shí)“打好規(guī)定動(dòng)作不走樣、做亮自選動(dòng)作有創(chuàng)新”的要求，采取“六個(gè)一”（舉辦一次黨史講座、觀看一場(chǎng)紅色電影、組織一次學(xué)習(xí)研討、講好一堂微型黨課、組織一次知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展一次學(xué)習(xí)實(shí)踐）形式，確保廣大黨員干部學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。同時(shí)結(jié)合各自思想和工作實(shí)際，圍繞習(xí)近平同志《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等讀本，就如何將黨史學(xué)習(xí)教育與各自中心工作統(tǒng)籌推進(jìn)，更好發(fā)揮工作職責(zé)，談收獲、談體會(huì)、談感悟，以史為鏡，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，守初心、擔(dān)使命，用“我為群眾辦實(shí)事”來(lái)檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育的成果。（陳明躍）
