自我管理是品格教育的重要內(nèi)容,亦是培養(yǎng)幼兒品格修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。為了幫助幼兒形成良好的規(guī)則意識(shí)和行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會(huì)自我管理,近日,瀘州市銅店街幼兒園智慧樹(shù)班開(kāi)展了“自我管理積成長(zhǎng)”品格教育主題活動(dòng)。
活動(dòng)中,老師引導(dǎo)孩子們通過(guò)集體討論的方式,認(rèn)識(shí)自身行為、理解班級(jí)規(guī)則,共同制定較為完善的班級(jí)規(guī)則,并用累加和消除小紅花積分的形式鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行自主管理。
幼兒在活動(dòng)的驅(qū)動(dòng)下,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,在家里主動(dòng)承擔(dān)起力所能及的家務(wù)活,將品格課程活動(dòng)延伸到家庭中去,從建立自我規(guī)則意識(shí)逐步升華到為他人服務(wù),實(shí)現(xiàn)自我管理與成長(zhǎng),體驗(yàn)成功的喜悅和自信。
本次活動(dòng),幫助幼兒培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,將發(fā)現(xiàn)兒童的力量轉(zhuǎn)變?yōu)樽寖和l(fā)現(xiàn)自己的力量,真正讓幼兒成為具有美好生活能力的未來(lái)“小主人”。(李紹容)